Ođđasat
- Sivdnideamis nákkáhallá
- Njálmmálaš árbevierut kultuvrralaš árbin
- Máilmmi njunuš eamiálbmot dutkit ja alit oahpahusaid láidesteaddjit gávnnadit Guovdageainnus
- Ain rabas oahpposajit čakčat 2018
- Geabbilis praktihkalaš pedagogalaš oahppu čakčat 2018
- Almmolaš ohcciidlisttut
- Sámi girječállit – Ofelaččat ja servodaga váikkuheaddjit
- Rabas virggit
- Ain rabas oahpposajit davvisámegiella praktihkalaš dilis- álgooahppu 1. ja 2. oasis Álttás/ Enda ledige studieplasser på nordsamisk i praktisk læringssituasjon- innføringsstudier 1. og 2. del i Alta
Álgoálbmotdutkan 21.jahkečuođis - bargobádji
Sámi allaskuvlla rektor Jelena Porsanger lei bovdejuvvon logaldallin bargobájis álgoálbmotdutkama metodologiijaid birra geassemánu 3.beaivve Parisas.
Bargobádji lágideaddji lei School for Advanced Studies in Social Science (École des hautes études en sciences sociales, EHESS).
Bargobádjái oassálaste máŋga álgoálbmotdutki ee. Aotearoas/Ođđa Selánddas, Austrálias, Kanadas. Ságastallama fáttáid gaskkas ledje ee. álgoálbmot servodatdutkama paradigma, "post"-álgoálbmotdutkan (post-Indigenous studies), álgoálbmotdutkama etihkka, álgoálbmotdutkama luohtehahttivuohta (validity) ja gullevašvuohta (dependability).
Bovdejuvvon logaldalliid gaskkas ledje ee. professor Graham Smith, Te Whare Wananga O Awanuiarangi (Aotearoa/New Zealand), Margaret Kovach (Educational Foundations/Educational Administrations, University of Saskatchewan, Canada), Aileen Moreton-Robinson (National Indigenous Research and Knowledges Network, Australia), ja Brendan Hokowhitu (Faculty of Native Studies, University of Alberta, Canada).
EHESS pláne almmuhit ovdanbuktimiid.